Основополагающим документом для дошкольных образовательных организаций является Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, в котором говорится о том, что образовательными организациями должны создаваться «…благоприятные условия для развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъект отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром». Развитие субъектных проявлений ребёнка дошкольного возраста в практике – одна из … Читать далее «ПРАКТИКИ СУБЪЕКТНОСТИ»